Hur man gör planeter


  • Namn på stjärnor och planeter
  • Sol planet
  • Omloppstid planeter
  • Planeter i papier-maché

    Teckning, måleri, modellering och konstruktion.

    Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.

    Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.

    Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.

    Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.

    Modellen av solsystemet

    Rymden

    Solen och planeterna Merkurius, Venus, jorden, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus och Neptunus. Allt du behöver veta för att göra en modell av solsystemet.

    Det här behöver du

    • Modellera i olika färger
    • 1 st linjal med millimeter utmarkerade
    • 1 st måttband
    • 10 st grillpinnar i trä (eller någon annan typ av spetsiga stickor)
    • 1 st A4-papper
    • 1 st sax
    • 1 st penna
    • Tejp
    • För solen: 1 st 100 cm stor gymboll (eller så nära 100 cm som möjligt). Alternativt 1 st vit flyttkartong och kraftig tejp.

    Planeterna

    Merkurius
    Diameter: 3,5 mm
    Avstånd: 42 m

    Foto av NASA

    Venus
    Diameter: 8,7 mm
    Avstånd: 78 m

    Foto av NASA

    Jorden
    Diameter: 9,2 mm
    Avstånd: 107 m

    Foto av NASA

    Mars
    Diameter: 4,9 mm
    Avstånd: 164 m

    Foto av NASA

    Jupiter
    Diameter: 102,7 mm
    Avstånd: 559 m

    Foto av NASA

    Saturnus
    Diameter, utan ringar: 86,5 mm
    Avstånd: 1 029 m

    Foto av NASA

    Uranus
    Diam

    Astronomi för nybörjare

    Planeterna i vårt solsystem

    Det är inte lätt att förstå de enorma avstånd som det är i rymden men man kan i alla fall få en liten föreställning om vilka planeter som ligger "nära" respektive långt ifrån varandra.

    Vi lägger ut ett 100 meters rep på lämplig plats, gärna med ena änden i solen och andra i skuggan. I soländen lägger vi en skylt med solen. Låt sedan eleverna placera ut planeterna (skyltar) på rätt avstånd från solen. Till sin hjälp har de en avståndstabell (se nedan) och 1 meters- samt 10 meters-markeringar på repet. Detta är en förenkling eftersom planeterna ej ligger på rak linje i rymden.

    Det är heller inte lätt att förstå hur stora de olika planeterna är men om vi utgår från att jorden är stor som en mini-bandyboll kan vi få en liten aning om planeternas inbördes storleksförhållanden.

    Plocka fram bollar av olika slag som i förhållande till varandra visar planeternas storlek. Vilken boll representerar vilken planet? Lägg ut bollar