Mobbade hur många


  • Mobbning i skolan
  • Nätmobbning
  • Lösningar på mobbning
  • Allt fler barn uppger att de mobbas: ”Hårresande siffror”

    Fråga 1: Mobbad och trakasserad av elever

    Har du under de senaste två månaderna upplevt obehag (känt dig ledsen, sårad eller rädd) av att andra elever... Totalt. Andel i procent. 

    Ja, flera gånger i veckan – 8 %  

    Ja, ungefär 1 gång i veckan – 8 % 

    Ja, 2 till 3 gånger i månaden – 10 % 

    Ja, 1 eller 2 gånger – 39 % 

    Nej, det har inte hänt mig – 50 % 

    Vet inte/vill inte svara – 0 %  

    Fråga 2: Mobbad av skolpersonal 

    Har du under de senaste två månaderna upplevt obehag (känt dig ledsen, sårad eller rädd) av att en lärare eller någon annan skolpersonal sagt elaka eller otrevliga saker till dig? Totalt. Andel i procent. 

    Ja, flera gånger i veckan – 1%    

    Ja, ungefär 1 gång i veckan – 2% 

    Ja, 2 till 3 gånger i månaden – 2%  

    Ja, 1 eller 2 gånger – 11% 

    Nej, det har inte hänt mig – 83% 

    Vet inte/vill inte svar – 2% 

    Fråga 3: Mobbad i skolan 

    Hur ofta har du blivit mobbad i skolan under de senaste månad

    Trivsel i skolan

    Andelen elever som tycker mycket bra om skolan har minskat de senaste undersökningarna. År 2021/2022 är det 27 av 11-åriga flickor och 24 procent av 11-åriga pojkar som tycker mycket bra om skolan. Även bland 13-åringar har andelen minskat sedan 2013/2014 och är nu 9 respektive 13 procent, vilket är de lägsta sedan studiens start. Utvecklingen är densamma bland 15-åringar och bland dem tycker 7 procent av flickorna och 10 procent av pojkarna mycket bra om skolan 2021/2022.

    Skolstress

    Skolstressen har ökat sedan 2009/2010 för både flickor och pojkar i alla åldrarna. Det är vanligare att flickor känner sig stressade av sitt skolarbete, jämfört med pojkar. Cirka 63 procent av de 13-åriga flickorna jämfört med 40 procent av de 13-åriga pojkarna känner sig ganska eller mycket stressade av skolarbetet 2021/2022. Bland 15-åringarna

    Kakor på scb.se

    I Agenda 2030 finns flera mål som berör barn och unga. SCB kan konstatera att Sverige visar upp såväl positiva som negativa trender inom dessa områden.

    – Å ena sidan verkar skolresultaten gå i rätt riktning och det är färre unga som varken arbetar eller studerar. Å andra sidan tycks skolsegregationen öka och barn känner sig mer otrygga. Fler blir mobbade, säger Sara Frankl, Agenda 2030-sakkunnig på SCB.

    Andelen elever i åldrarna 11, 13 och 15 år som upplevt mobbning ökar bland både pojkar och flickor. Läsåret 2013/2014 svarade 12,6 procent att de blivit mobbade någon gång eller oftare de senaste månaderna. Under 2017/2018 hade andelen stigit till 19,4 procent.

    Fler elever och ökad kunskap

    Även andelen skolelever med psykosomatiska besvär ökar. Högst är den bland 15-åriga flickor. Lägst bland pojkar i åldern 11–13 år.

    Antalet elever har ökat kraftigt sedan 2011 – men andelen förskollärare och lärare med pedagogisk högskoleexamen och legitimation och behör